DGPC · 1º Cuatrimestre 2026

Keila Arias
Blancuzzi

Diseño de Imagen y Sonido · FADU · UBA

Estudiante de la carrera de Diseño de Imagen y Sonido. Este espacio reúne el perfil académico y la producción realizada para la materia DGPC (Turno Noche).

Cátedra Ocampo Equipo VN12 PORTFOLIO

01

Línea de tiempo académica

+ 2026

⚡ En cursada 4 materias

+ 2025

✓ 100% aprobadas 8 materias

+ 2024

✓ 100% aprobadas 8 materias

+ 2023

✓ 100% aprobadas 9 materias

+ 2021

✓ 100% aprobadas 7 materias

02

Equipo VN12 · Comisión 2

03

Institución y cátedra

UBA

Institución

Universidad de Buenos Aires.

Rector

Prof. Dr. Ricardo Gelpi.

Vicerrector

Cont. Emiliano Yacobitti.

FADU

Facultad

Arquitectura, Diseño y Urbanismo.

Decano

D.G. Carlos Venancio.

Materia

Asignatura

DGPC — Diseño Gráfico por Computación.

Cuatrimestre

1º cuatrimestre 2026.

Cátedra

Aníbal Ocampo.

Docentes

Titular

D.G. Aníbal Ocampo.

Adjunto

D.G. Christian Sesin.

JTP

D.G. Adriana Luna · D.G. Marisol Bicego · D.G. Tiago Marti Porto.

Docentes

DG Tiago Martí Porto · DG Nicolás Vásquez.

Equipo VN12

Integrantes

Keila Arias Blancuzzi · Francisco Comas · Ivo Scagliusi · Lucila Tessandori.

Tema elegido

A definir

Experiencia

Mi progreso El desarrollo estuvo enfocado en construir un interfaz claro, moderno y organizado, priorizando una navegación simple. La idea era mantener un diseño equilibrado, evitando la sobrecarga de elementos. Si bien ya contaba con conocimientos previos de HTML y JS, el mayor desafío fue el diseño y estilo en CSS. Para poder resolverlo, utilicé herramientas de IA como ChatGPT y Claude, que me ayudaron a experimentar con diversas resoluciones. El proceso fue interactivo, aunque muchas veces la ia no interpretaba correctamente lo que quería generar, por lo que tuve que describirle con mayor precisión cada detalle del diseño, desde los íconos hasta los colores. A través de varias pruebas y ajustes logré transformar mi idea inicial en una página funcional y visualmente coherente a lo que buscaba, convirtiéndolo en una experiencia de aprendizaje tanto técnica como creativa.